Коммунальная кухня (архив)

Darkcat

Мотороллу не отдам, могу Сонориксы отдать. Паять научишься...

Приспичило тут мне рингтоны на трео залить... Такого изврата я еще не видел:
1. Создаем нужный WAV-файл.
2. Закидываем его на карту памяти.
3. ВЕБ-браузером открываем файл и записываем его в память телефона...

-KosMos-

Darkcat писал(а):Приспичило тут мне рингтоны на трео залить...

Трео - 650?
А к чему такие извраты?.
У меня 600 прекрасно играл из произвольного места карточки... сторонней программулькой, ессно.

fenec · Сообщение **fenec** » Вс окт 19, 2008 12:35

ух..., йа вернулся

))
з.ы. ну и нафлудили же вы тут, устал читать

Darkcat

-KosMos- писал(а):У меня 600 прекрасно играл из произвольного места карточки

Мелодию на звонок из любого места карточки? И без сторонего софта?

Новый папа

Сынок научился читать

Самое главное - из двух букв читать слог - вот это было сложно. А теперь читает по слогам. 4.5 года. Так приятно

Nora · Сообщение **Nora** » Вс окт 19, 2008 15:18

Новый папа писал(а):Сынок научился читать
Самое главное - из двух букв читать слог - вот это было сложно. А теперь читает по слогам. 4.5 года. Так приятно

Уже тебя читать - приятно))

Новый папа

Nora, тебя тоже ))

Новый папа

У меня Артем тоже до определенного возрасти книжки любил, что не оторвать (меня, потому что он то слушает, а читаю то я). Некоторые знал наизусть, причем такие, что взрослый не слишком то и выучит. Например, Тараканище целиком

Но у детей это нормально, у них память хорошая. Алфавит - та же история. Но вот читать по слогам было сложно научить.
К тому же интерес к книжкам вдруг пропал резко. Если раньше мы целыми днями только и делали, что читали. То теперь обычно только перед сном.

-KosMos-

Darkcat писал(а):Мелодию на звонок из любого места карточки? И без сторонего софта?

Тюблин.
Я же написал:

-KosMos- писал(а):сторонней программулькой, ессно.

А что, с этим проблемы?

fenec · Сообщение **fenec** » Вс окт 19, 2008 21:33

Новый папа писал(а):Но у детей это нормально, у них память хорошая.

кстати, память бывает долговременная (работает на основе белка), кратковременная (электрические импульсы), и еще какая то, кажется декраративная (вроде так пишеться) ), типа лефлекторной
на индженерной психологии рассказывают сейчас в универе, кстати предмет классный

)))

так вот у детей просто белковыми образованиями пока мозг не забит, по этому у него хорошо работает именно долговременная память
ему сейчас языки учить надо, потом в жизни не забудет

))

VK_SPb · Сообщение **VK_SPb** » Вс окт 19, 2008 22:04

fenec писал(а):так вот у детей просто белковыми образованиями пока мозг не забит, по этому у него хорошо работает именно долговременная память ему сейчас языки учить надо, потом в жизни не забудет ))

Как раз сегодня видел объявление: английский для детей от 3 мес(!) до 14 лет.

kosolapiy

VK_SPb писал(а):английский для детей от 3 мес(!) до 14 лет.

это не прикол, а реальное исследование! я читал, проводили исследования, детям начиная с пелёночного возраста начинали читать книги на иностранных языках, как бы не оращаясь к ним, а просто фоном. а разговаривали с ними на родном. а затем, уже года 4-5 начинали их учить двум языкам, один, на котором читали, так они первый схватывали вообще на лету, говорили без акцента и свободно уже после года обучения. со вторым тоже не слишком проблемно было, но вот так, за год - это практически феномен!

Darkcat

Есть варианты восприятия языка - переводной или ассоциативный. В переводном вы пытаетесь перевести фразу на родной язык и осознать перевод, в ассоциативном слова и фразы воспринимаются как есть, при произнесении слова beer вы подсознательно видете кружку с пенным напитком, слово пыво в голове не возникает вообще.

Новый папа

fenec, он сейчас английский в саду учит

fenec · Сообщение **fenec** » Вс окт 19, 2008 23:31

Новый папа, вот и правельно..., язык потенциального врага надо знать

з.ы. года этак через четыре уже будет нормально на нем говорить, и даже без акцента... (если проявит чуточку усердия в изучении онного)